Progrès 3 derniers mois Argument 04 sur 6 France
Le féminisme moderne dégrade les relations sociales et nuit aux hommes
Les parts par orientation et les citations viennent des phrases, pas du modèle.
- 5phrases qui l’avancent
- 2phrases qui le contestent
- 6vidéos
- 5chaînes
- 1 sur 2tirages où il apparaît
- Manosphère 80 % 4 phrases
- Extrême droite 20 % 1 phrase
- Extrême droite 50 % 1 phrase
- Gauche 50 % 1 phrase
Parts recalculées sur les seules phrases du pays choisi, sans pondération.
« Et pour moi, c'est aussi l'un des dégâts du féminisme 2.0. A force de vouloir déconstruire les hommes, on finit par abîmer les hommes, les femmes, les relations et derrière eux, les enfants et toute la société. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Manosphère France YouTube · Short publiée le 29 septembre 2026
Homme Détruit pour Plaire aux Féministes 2.0
- 1,9 kvues au dernier relevé
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- 1:37durée
Contenu en préparation. Il s’affichera ici dès qu’il sera prêt.
« Avant, je n'en avais jamais vraiment entendu parler, je ne m'étais pas intéressée au sujet, mais j'avais juste envie d'écrire sur le féminisme et son évolution dans l'aspect des rapports hommes-femmes que je voyais se dégrader. Et c'était juste ça, écrire sur les relations qui deviennent compliquées, avec une haine de l'homme qui grandit, et en écrivant. »
Le lecteur de la plateforme ne se charge qu’à la demande. La vidéo reste sur sa plateforme.
Extrême droite France YouTube · Short publiée le 27 septembre 2026
LÉNA REY : WOKISME, COMMENT SE DÉSINTOXIQUER ?
- 5,5 kvues au dernier relevé
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- 0:45durée
Vidéo transcrite, sans fiche prévue. Les fiches couvrent les vidéos publiées depuis le 26 septembre 2026.
« Je vous ai dit les gars, le féminisme c'est une gangrène, c'est un poison qui tue les sociétés. Maintenant on a des mouvements réactionnaires qui créent encore plus de dégâts. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Manosphère France YouTube publiée le 25 septembre 2026
Les Hommes tirent leurs Révérences et Abandonnent les Relations ( Et voici Pourquoi)
- 6,4 kvues au dernier relevé
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- 16:24durée
Vidéo transcrite, sans fiche prévue. Les fiches couvrent les vidéos publiées depuis le 26 septembre 2026.
« Et vous avez bien évidemment le fameux féminisme 2.0 et ces énormes dérives qui sont venues, mais s'abattent pour vraiment essayer d'écraser l'homme. Parce que le féminisme 2.0, je suis désolée, il ne veut pas l'égalité des droits, il veut écraser l'homme à l'heure actuelle. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Manosphère France YouTube publiée le 1er octobre 2026
Analyse des difficultés rencontrées par les hommes en 2026
Titre d’origine : Je n’aimerais Pas être un Homme en 2026
- 14,6 kvues au dernier relevé
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- 159commentaires annoncés
- 14:27durée
La vidéaste expose les défis contemporains liés à la condition masculine en 2026. Elle affirme que les hommes font face à des injonctions contradictoires concernant leur comportement et leur identité. Selon elle, la répartition des rôles au sein du couple est devenue confuse et le « féminisme 2.0 » cherche à « écraser l'homme » plutôt qu'à instaurer l'égalité. Elle souligne également une pression sociale liée à la réussite matérielle et une vulnérabilité psychologique accrue, mentionnant un taux élevé de suicides masculins. La vidéaste encourage les hommes à travailler sur eux-mêmes et à reprendre leur pouvoir sans se victimiser pour retrouver une société où les sexes sont complémentaires.
Thèses défendues dans la vidéo
- Les hommes subissent des injonctions contradictoires entre force et vulnérabilité dans la société actuelle.genre et famille · intervenant A
- Le « féminisme 2.0 » ne vise pas l'égalité mais cherche à dominer les hommes.genre et famille · intervenant A
- La valeur sociale des hommes est excessivement jugée sur leur utilité, leur argent et leur statut.genre et famille · intervenant A
- La séduction est devenue périlleuse pour les hommes en raison du risque d'accusations et d'humiliations.genre et famille · intervenant A
- Certains pères sont victimes de vengeances familiales les empêchant de voir leurs enfants.genre et famille · intervenant A
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
« Donc voilà, féminisme 2.0, ça n'aide pas du tout. Et il y a du coup, bien sûr qu'il y a aussi une solitude féminine, mais avec tout ça... il y a la solitude masculine. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Manosphère France YouTube publiée le 1er octobre 2026
Analyse des difficultés rencontrées par les hommes en 2026
Titre d’origine : Je n’aimerais Pas être un Homme en 2026
- 14,6 kvues au dernier relevé
- 448mentions « j’aime »
- 159commentaires annoncés
- 14:27durée
La vidéaste expose les défis contemporains liés à la condition masculine en 2026. Elle affirme que les hommes font face à des injonctions contradictoires concernant leur comportement et leur identité. Selon elle, la répartition des rôles au sein du couple est devenue confuse et le « féminisme 2.0 » cherche à « écraser l'homme » plutôt qu'à instaurer l'égalité. Elle souligne également une pression sociale liée à la réussite matérielle et une vulnérabilité psychologique accrue, mentionnant un taux élevé de suicides masculins. La vidéaste encourage les hommes à travailler sur eux-mêmes et à reprendre leur pouvoir sans se victimiser pour retrouver une société où les sexes sont complémentaires.
Thèses défendues dans la vidéo
- Les hommes subissent des injonctions contradictoires entre force et vulnérabilité dans la société actuelle.genre et famille · intervenant A
- Le « féminisme 2.0 » ne vise pas l'égalité mais cherche à dominer les hommes.genre et famille · intervenant A
- La valeur sociale des hommes est excessivement jugée sur leur utilité, leur argent et leur statut.genre et famille · intervenant A
- La séduction est devenue périlleuse pour les hommes en raison du risque d'accusations et d'humiliations.genre et famille · intervenant A
- Certains pères sont victimes de vengeances familiales les empêchant de voir leurs enfants.genre et famille · intervenant A
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
« Le droit des femmes. Il y a mis du temps à devenir ce que c'est aujourd'hui, un truc dont on parle, avec un ministre, pardon, mais on a une longue évolution. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Gauche France YouTube publiée le 29 septembre 2026
Analyse de la visite du pape Léon XIV et commentaires sur la politique française
Titre d’origine : Le pape vous bénit ! - Live du 28/09/2026
- 5,1 kvues au dernier relevé
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- 2:10:55durée
Le vidéaste commente la visite du pape Léon XIV en France et l'homélie du pontife, qu'il analyse comme une critique de la loi sur la fin de vie. Il aborde ensuite la laïcité en s'opposant à l'inscription des « racines judéo-chrétiennes » dans la Constitution et prône l'abolition du Concordat. Sur le plan institutionnel, il critique les propos de Bruno Retailleau sur l'État de droit et analyse les résultats des élections sénatoriales. Le vidéaste et un intervenant discutent également de la nécessité de constitutionnaliser le dialogue social pour limiter l'action d'un futur gouvernement du Rassemblement National. Enfin, le vidéaste évoque des révélations de Mediapart concernant des « écrits antisémites » de Jordan Bardella.
Thèses défendues dans la vidéo
- L'inscription des « racines judéo-chrétiennes » dans la Constitution serait incompatible avec la laïcité.religion · intervenant A
- Remettre en cause le caractère intangible de l'État de droit est une posture « anti-républicaine ».institutions et démocratie · intervenant A
- Le dialogue social doit être constitutionnalisé pour devenir obligatoire et contraignant pour tout gouvernement.institutions et démocratie · intervenant B
- Le film De Gaulle illustre le « mépris profond » du général pour les partis politiques.éducation et culture · intervenant A
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
« On m'avait refusé le droit de travailler. Il fallait que je prenne mon émancipation pour bosser. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Extrême droite France YouTube publiée le 1er octobre 2026
Commentaires sur les blocages de lycées en Île-de-France et les violences associées
Titre d’origine : 🔴 BLOCAGE DES LYCÉES pour 1000 ans
- 16,1 kvues au dernier relevé
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- 1:03:35durée
Le vidéaste réagit aux blocages de lycées survenus en septembre à Créteil et Saint-Denis. Il affirme que ces mouvements sont orchestrés par des « gauchistes » et accuse Jean-Luc Mélenchon et LFI de favoriser ces troubles à des fins électorales. Le vidéaste diffuse des images de dégradations et d'agressions contre des professeurs pour soutenir que l'insécurité cause le manque d'enseignants. À l'inverse, des élèves et un militant dénoncent le manque de moyens et de personnel dans les établissements d'Île-de-France. Un intervenant critique l'usage de grenades lacrymogènes et de flashballs contre des mineurs, tandis que le vidéaste estime que les manifestants doivent assumer les conséquences de leurs actes.
Thèses défendues dans la vidéo
- Les blocages de lycées sont des outils de « réarmement démographique » pour les gauchistes.institutions et démocratie · intervenant A
- Le manque de professeurs est la conséquence directe de la violence et de l'insécurité.éducation et culture · intervenant A
- Les lycées d'Île-de-France souffrent d'un manque critique de moyens et de personnel.éducation et culture · intervenant D
- L'usage de matraques et de flashballs contre des lycéens est aberrant.sécurité et justice · intervenant I
- Le système scolaire actuel fonctionne comme une « garderie géante » calquée sur les usines.éducation et culture · intervenant A
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.