Le vidéaste critique les débats sur le code vestimentaire et l'uniforme à l'école, qu'il juge déconnectés des réalités. Il affirme que le programme scolaire actuel est dépassé et repose sur un apprentissage par cœur inefficace, notamment avec la concurrence de l'intelligence artificielle. Selon lui, l'école devrait privilégier des projets concrets, le développement de compétences pratiques et la gestion des émotions. Il soutient que la culture générale doit être un choix personnel basé sur l'intérêt. Enfin, il considère que la priorité de l'institution scolaire doit être l'acquisition de compétences permettant aux élèves d'accéder à l'emploi.