Technologie 3 derniers mois Argument 02 sur 5 France
Les réseaux sociaux et les algorithmes nuisent à la santé mentale, à l'éducation et aux relations humaines
Les parts par orientation et les citations viennent des phrases, pas du modèle.
- 6phrases qui l’avancent
- 1phrase qui le conteste
- 6vidéos
- 5chaînes
- Manosphère 50 % 3 phrases
- Extrême droite 33 % 2 phrases
- Gauche 17 % 1 phrase
- Extrême droite 100 % 1 phrase
Parts recalculées sur les seules phrases du pays choisi, sans pondération.
« Tout le monde a déjà vu des vidéos YouTube sur le sujet, ou des reportages de médias sur la dépendance aux écrans. Il y a même récemment un nouveau terme qui a été largement popularisé, le brain rot, littéralement pourriture cérébrale, qui désigne la sensation de bruit d'art mental et de mal-être qu'on peut ressentir. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Extrême droite France YouTube publiée le 28 septembre 2026
🔴Pourquoi TikTok vous rend con
- 18,7 kvues au dernier relevé
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- 1:08:26durée
Contenu en préparation. Il s’affichera ici dès qu’il sera prêt.
« Je veux dire que ce que ces jeunes gens, quand ils descendent dans la rue, ils passent dans un ordre du collectif qui est précisément un ordre qui est systématiquement empêché, voire détruit par les systèmes de domination aujourd'hui. Aujourd'hui, ce qu'on veut, c'est des gamins devant leur écran qui discutent avec une machine, un robot. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Gauche France YouTube publiée le 30 septembre 2026
Analyse philosophique et sociale des émeutes lycéennes et des Gilets jaunes
Titre d’origine : DES GILETS JAUNES AUX LYCÉENS : ÉLOGE DE L'ÉMEUTE
- 197 kvues au dernier relevé
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- 13:15durée
Dans cette vidéo, un professeur de philosophie à la retraite analyse les mobilisations lycéennes et les mouvements de type émeutier. Il soutient que l'émeute est une réponse à une situation où la survie ou la dignité des individus est menacée, citant l'exemple des Gilets jaunes. L'intervenant affirme que brûler des poubelles symbolise le sentiment d'être traité comme un déchet par le système. Il replace ces événements dans le cadre d'une « guerre civile permanente » entre dominants et dominés, liée à la lutte des classes. Enfin, il considère l'émeute comme un moyen pour les jeunes de créer un « corps collectif » face à l'isolement numérique et aux systèmes de domination.
Thèses défendues dans la vidéo
- L'émeute surgit quand la pérennité de la vie ou la dignité sociale des individus est mise en jeu.autre · intervenant B
- Le fait de brûler des poubelles symbolise le sentiment d'être traité comme un déchet par la société.égalité et discriminations · intervenant B
- Les émeutes s'inscrivent dans une « guerre civile permanente » et une lutte des classes historique.économie et travail · intervenant B
- La violence policière est l'expression d'une violence d'État qui instrumentalise les forces de l'ordre.sécurité et justice · intervenant B
- L'émeute permet la création spontanée d'un corps collectif opposé aux systèmes de domination actuels.institutions et démocratie · intervenant B
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
« et donc personne pour les éduquer, comme j'ai déjà dit mille fois, ils sont éduqués avec TikTok, comment est-ce qu'ils vont apprendre la vie s'ils peuvent, en plus de ça, en plus de tout ce que je viens de dire, te permettre de donner des coups de pied aux policiers ? Imagine tu fais ça en Russie ou dans n'importe quel autre pays que la France, en fait. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Manosphère France YouTube publiée le 2 octobre 2026
Analyse des blocus et des violences dans les lycées français en 2026
Titre d’origine : ANALYSE DE LA SITUATION BLOCUS 2026
- 12,4 kvues au dernier relevé
- 334mentions « j’aime »
- 20commentaires annoncés
- 1:42:06durée
Le vidéaste réagit à des scènes de blocus et de violences dans plusieurs lycées français, notamment à Saint-Denis le 2 octobre. Il relate avoir été insulté et encerclé par des manifestantes et des jeunes. Le vidéaste et son collaborateur affirment que l'éducation via TikTok et le manque de cadre parental rendent les jeunes incapables de se rebeller efficacement. Ils critiquent LFI et le maire de Saint-Denis pour une « récupération » politique. Des extraits d'élèves dénoncent le manque de moyens et des emplois du temps inadaptés. Le vidéaste évoque le risque d'une « guerre civile » et diffuse un reportage de 2020 sur la hausse des agressions contre les pompiers.
Thèses défendues dans la vidéo
- Les jeunes sont inefficaces dans leur contestation car ils sont « éduqués par TikTok ».médias et information · intervenant B
- Les femmes sont les personnes les plus « irrationnelles » lors des mouvements de foule.genre et famille · intervenant B
- Le système scolaire français est inadapté et trop chargé pour les élèves.éducation et culture · intervenant B
- Les auteurs de dégradations et d'agressions contre la police doivent être emprisonnés sans égard pour leur âge.sécurité et justice · intervenant G
- La France n'a « pas d'avenir » en raison de la mentalité de ses citoyens.identité et nation · intervenant B
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
Personnalités citées
« Simplement l'ampleur des violences a encore augmenté du fait d'une démographie d'origine étrangère galopante et de la généralisation des smartphones et des réseaux sociaux qui permettent aujourd'hui… d'assister à ces violences en 4K et en direct, ce qui les rend beaucoup plus difficiles à cacher et à nier qu'auparavant. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Extrême droite France YouTube publiée le 1er octobre 2026
BLOCAGES ET ÉMEUTES
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- 13:45durée
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« Oh le pauvre, putain, bavure policière les gars, bavure. Le problème aussi avec la génération TikTok, c'est que, étant donné que t'as toute une diabolisation de la police qui a été mise en place, bah maintenant en fait, c'est qu'à chaque fois que la police fait son travail, t'as des gens qui filment et qui crient « lâchez-le, bavure ! » »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Manosphère France YouTube publiée le 1er octobre 2026
ANALYSE DE MON DEBAT AVEC TERENCE
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- 4:13:50durée
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« Ah mais ça par contre, je suis tellement triste de pas avoir lu cette vidéo de côté. Le nombre de vidéos de lycéens qui pètent leur crâne parce que j'ai l'impression que 30% des raisons pour lesquelles les lycéens là, ils sont en train de faire une révolution, c'est parce qu'ils ont plus le droit d'avoir leur téléphone. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Manosphère France YouTube publiée le 2 octobre 2026
Analyse des blocus et des violences dans les lycées français en 2026
Titre d’origine : ANALYSE DE LA SITUATION BLOCUS 2026
- 12,4 kvues au dernier relevé
- 334mentions « j’aime »
- 20commentaires annoncés
- 1:42:06durée
Le vidéaste réagit à des scènes de blocus et de violences dans plusieurs lycées français, notamment à Saint-Denis le 2 octobre. Il relate avoir été insulté et encerclé par des manifestantes et des jeunes. Le vidéaste et son collaborateur affirment que l'éducation via TikTok et le manque de cadre parental rendent les jeunes incapables de se rebeller efficacement. Ils critiquent LFI et le maire de Saint-Denis pour une « récupération » politique. Des extraits d'élèves dénoncent le manque de moyens et des emplois du temps inadaptés. Le vidéaste évoque le risque d'une « guerre civile » et diffuse un reportage de 2020 sur la hausse des agressions contre les pompiers.
Thèses défendues dans la vidéo
- Les jeunes sont inefficaces dans leur contestation car ils sont « éduqués par TikTok ».médias et information · intervenant B
- Les femmes sont les personnes les plus « irrationnelles » lors des mouvements de foule.genre et famille · intervenant B
- Le système scolaire français est inadapté et trop chargé pour les élèves.éducation et culture · intervenant B
- Les auteurs de dégradations et d'agressions contre la police doivent être emprisonnés sans égard pour leur âge.sécurité et justice · intervenant G
- La France n'a « pas d'avenir » en raison de la mentalité de ses citoyens.identité et nation · intervenant B
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
Personnalités citées
« Et de fait, moi je trouve ça très beau que les réseaux sociaux et les médias, en fait, soient des vecteurs, finalement, d'évangélisation. Moi-même, vous vous disiez, je suis missionnaire du continent numérique, je trouve ça formidable, parce que, en fait, je touche des gens, pas du tout grâce à moi, mais grâce à l'algorithme d'Instagram, de Meta. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Extrême droite France YouTube publiée le 3 octobre 2026
ABBÉ RAFFRAY : Que restera-t-il de la visite du PAPE ?
- 29,3 kvues au dernier relevé
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- 73commentaires annoncés
- 43:24durée
Contenu en préparation. Il s’affichera ici dès qu’il sera prêt.