La pression fiscale est excessive et injustifiée
Les parts par orientation et les citations viennent des phrases, pas du modèle.
- 10phrases qui l’avancent
- 1phrase qui le conteste
- 10vidéos
- 8chaînes
- 2 sur 2tirages où il apparaît
- Extrême droite 80 % 8 phrases
- Manosphère 10 % 1 phrase
- Libertarianisme 10 % 1 phrase
- Extrême droite 100 % 1 phrase
Parts recalculées sur les seules phrases du pays choisi, sans pondération.
« Et en plus les cassos dans leur école publique de merde que je finance déjà avec mes impôts, là ils sont en train de me dire il va falloir que tu rajoutes, mais va te faire enculer en fait. Va te faire enculer, je ne vais pas payer pour toi. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Orientation : Extrême droite Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : Kroc Blanc - FDENEWS publiée le 4 octobre 2026
Débats sur Jordan Bardella, l'éducation et les enjeux sociopolitiques français
Titre d’origine : LES NEWZEURS : JORDAN BARDELLA RETOURNE AU LYCÉE
- 51,4 kvues au dernier relevé
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- 3:07:00durée
Le vidéaste et ses invités réagissent à des publications de Mediapart concernant d'anciens messages attribués à Jordan Bardella. Le vidéaste et certains intervenants expriment des doutes sur l'authenticité des preuves numériques et critiquent le timing de la publication. La discussion s'étend aux accusations d'antisémitisme et aux liens supposés de l'élu avec Alain Soral. Les intervenants abordent ensuite la situation du système éducatif, dénonçant la violence des lycéens et l'influence du « wokisme » dans la culture. Le vidéaste annonce sa candidature pour 2027 et prône une politique d'expulsion systématique des délinquants et des personnes sous OQTF. Enfin, ils discutent de l'impact de l'intelligence artificielle et de la théorie du « bio-léninisme ».
Thèses défendues dans la vidéo
- Les preuves numériques des messages de Jordan Bardella sont modifiables et leur authenticité est douteuse.médias et information · intervenant A
- Le système éducatif actuel récompense l'échec par des moyens financiers, créant ainsi une dépendance.éducation et culture · intervenant A
- La curiosité intellectuelle est innée et ne peut pas être modulée par l'action de l'école.éducation et culture · intervenant E
- Le modèle sécuritaire de Nayib Bukele devrait servir de référence pour lutter contre le crime.sécurité et justice · intervenant D
- Un système politique peut accorder du pouvoir à des groupes désavantagés en échange de leur loyauté.institutions et démocratie · intervenant E
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
« extorsion de fonds, appelés impôts révolutionnaires, imposés à des entrepreneurs et des chefs d'entreprise, sous menace de violence, »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Orientation : Extrême droite Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : Psyhodelik publiée le 5 octobre 2026
AFFAIRE BARDELLA : LE PASSÉ MILITANT DU JOURNALISTE DE MEDIAPART RESSURGIT !
- 15,8 kvues au dernier relevé
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- 11:00durée
Contenu en préparation. Il s’affichera ici dès qu’il sera prêt.
« Non mais vous dites vos taxes et vos impôts servent à ces gens-là. pour bien sûr vous faire traiter de racistes et de colonialistes. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Orientation : Extrême droite Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : Frontières publiée le 3 octobre 2026
Analyse des mobilisations étudiantes en France et des élections au Québec
Titre d’origine : Émeutes islamo-marxistes : Bénéfiques pour Mélenchon ? [EN DIRECT]
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- 54:32durée
Le vidéaste réagit à des mobilisations étudiantes débutées le 21 septembre 2026 en Seine-Saint-Denis. S'appuyant sur une note de renseignement de la préfecture de police de Paris citée par Le Figaro, il qualifie ces mouvements d'« insurrection islamo-marxiste » et de « stratégie d'embrasement ». Il affirme que Jean-Luc Mélenchon et LFI instrumentalisent cette radicalité à des fins électorales, tout en citant un tweet du 28 septembre où l'élu dénonce une répression policière au « arrière-goût raciste ». Le vidéaste soutient que l'insécurité générée pourrait paradoxalement favoriser Jean-Luc Mélenchon auprès d'un électorat centriste craintif. Enfin, il évoque les élections législatives au Québec et les candidatures potentielles pour l'élection présidentielle française.
Thèses défendues dans la vidéo
- Le Parti québécois pourrait obtenir une majorité aux élections législatives au Québec.institutions et démocratie · intervenant B
- Les mobilisations étudiantes en France résultent d'une « instrumentalisation » par l'extrême gauche.sécurité et justice · intervenant B
- Jean-Luc Mélenchon agit comme un « radicalisateur » pour servir ses intérêts électoraux.institutions et démocratie · intervenant B
- La « stratégie du chaos » pourrait pousser les centristes à voter pour Jean-Luc Mélenchon par peur.institutions et démocratie · intervenant B
- La France est « occupée par les barbares afro-islamiques » avec l'accord de la gauche radicale.identité et nation · intervenant B
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
« voire de matraquer fiscalement la classe moyenne en France parce qu'elle n'a plus le luxe de pouvoir assurer son état-providence, parce que les Français ne produisent plus assez pour être taxés, »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Orientation : Extrême droite Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : GEORGES publiée le 7 octobre 2026
Analyse d'un mouvement de blocage des lycées en France
Titre d’origine : Blocage, lycées et hypoc
- 10,5 kvues au dernier relevé
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- 30:40durée
Le vidéaste réagit à un mouvement de blocage national des lycées débuté les 17 et 18 septembre, marqué par des violences et des incendies d'établissements. Il affirme que ce mouvement est un « scam » orchestré par des professeurs et des membres de La France insoumise pour manipuler des jeunes. Le vidéaste conteste les revendications liées au manque de moyens financiers dans l'éducation et s'oppose à la suppression de la plateforme Parcoursup. Il soutient que les émeutes résultent d'une jonction entre l'extrême gauche et des populations de banlieues désocialisées. Enfin, il analyse un incident à Belfort pour dénoncer la construction d'un récit de « violence policière » qu'il juge idéologique et inversé.
Thèses défendues dans la vidéo
- Le mouvement de blocage des lycées est une manipulation de l'extrême gauche et de certains professeurs.éducation et culture · intervenant A
- L'augmentation des budgets de l'éducation nationale ne s'accompagne pas d'une amélioration du niveau scolaire.éducation et culture · intervenant A
- La suppression de Parcoursup est inutile car la sélection universitaire restera nécessaire malgré tout.éducation et culture · intervenant A
- Les violences dans les lycées sont le produit de familles déstructurées et d'un échec de l'assimilation.immigration · intervenant A
- Le concept de violence policière est un outil militant qui occulte la violence des délinquants.sécurité et justice · intervenant A
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
Personnalités citées
« sur quelle putain de base on crée des impôts ? Qu'est-ce qu'on produit qu'on va pouvoir ensuite imposer ? »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Orientation : Extrême droite Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : GEORGES publiée le 7 octobre 2026
Analyse d'un mouvement de blocage des lycées en France
Titre d’origine : Blocage, lycées et hypoc
- 10,5 kvues au dernier relevé
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- 30:40durée
Le vidéaste réagit à un mouvement de blocage national des lycées débuté les 17 et 18 septembre, marqué par des violences et des incendies d'établissements. Il affirme que ce mouvement est un « scam » orchestré par des professeurs et des membres de La France insoumise pour manipuler des jeunes. Le vidéaste conteste les revendications liées au manque de moyens financiers dans l'éducation et s'oppose à la suppression de la plateforme Parcoursup. Il soutient que les émeutes résultent d'une jonction entre l'extrême gauche et des populations de banlieues désocialisées. Enfin, il analyse un incident à Belfort pour dénoncer la construction d'un récit de « violence policière » qu'il juge idéologique et inversé.
Thèses défendues dans la vidéo
- Le mouvement de blocage des lycées est une manipulation de l'extrême gauche et de certains professeurs.éducation et culture · intervenant A
- L'augmentation des budgets de l'éducation nationale ne s'accompagne pas d'une amélioration du niveau scolaire.éducation et culture · intervenant A
- La suppression de Parcoursup est inutile car la sélection universitaire restera nécessaire malgré tout.éducation et culture · intervenant A
- Les violences dans les lycées sont le produit de familles déstructurées et d'un échec de l'assimilation.immigration · intervenant A
- Le concept de violence policière est un outil militant qui occulte la violence des délinquants.sécurité et justice · intervenant A
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
Personnalités citées
« Parce que sans eux, en fait, si on ne pouvait pas les taxer encore toujours plus eux, eh bien tout ce cirque s'effondrerait. Et toute cette France-là, en fait, elle est en train de ronger son frein. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Orientation : Extrême droite Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : Tatiana Ventôse publiée le 7 octobre 2026
Analyse de Tatiana Ventôse sur les mouvements de lycéens en France
Titre d’origine : DES MANIFS DE "LYCÉENS" POUR DÉTOURNER L'ATTENTION 🇫🇷💥
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- 28:29durée
La vidéaste réagit à des journées nationales de mobilisation de lycéens marquées par des violences et l'incendie d'un lycée à Nantes. Elle affirme que ce mouvement est une « révolte infantile » sans revendications claires, utilisée par le pouvoir pour détourner l'attention des problèmes économiques. Selon elle, la France Insoumise tente de récupérer ces actions pour lancer un mouvement social contrôlable. Elle soutient que les dégradations et les comportements des manifestants reflètent une « insécurité culturelle » liée à l'immigration. Enfin, elle oppose cette agitation à une colère profonde et silencieuse de la « France réelle » qui attend son heure.
Thèses défendues dans la vidéo
- Le mouvement lycéen est une manipulation politique orchestrée par la France Insoumise et Jean-Luc Mélenchon.institutions et démocratie · intervenant A
- Les violences et le manque de discipline des élèves témoignent d'un effondrement du niveau éducatif.éducation et culture · intervenant A
- Les comportements des manifestants confirment le sentiment de remplacement des Français par des populations immigrées.immigration · intervenant A
- La véritable colère populaire réside dans la France périphérique et non dans les mouvements de jeunesse actuels.identité et nation · intervenant A
- Les conditions matérielles et l'encombrement des classes rendent l'apprentissage scolaire insupportable.éducation et culture · intervenant B
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
Personnalités citées
« Et si vous voulez une révolte de la vraie France, vous allez la voir, de toute façon elle couvre et elle viendra. Il ne faudra pas se plaindre parce qu'entre les insultes, les menaces, la guerre ouverte, les agressions, les vols, le mépris et le racket fiscal... »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Orientation : Extrême droite Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : Kroc Blanc - FDENEWS publiée le 6 octobre 2026
LE FRANKISTAN NOUS DÉCLARE OFFICIELLEMENT LA GUERRE
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- 10:38durée
Contenu en préparation. Il s’affichera ici dès qu’il sera prêt.
« Si tu veux un endroit où tu ne paies pas beaucoup d'impôts, l'Andorre c'est cool, il y a quoi aussi qui est pas mal ? Après le Paraguay, plein de pays comme ça quoi, Dubaï aussi, voilà. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Orientation : Manosphère Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : GoldenBoy publiée le 6 octobre 2026
JE SUIS EN LIVE VIENS LA
- 18,6 kvues au dernier relevé
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- 2:15:14durée
Contenu en préparation. Il s’affichera ici dès qu’il sera prêt.
« Je ne peux pas payer ce matin, je vais continuer à te demander, parce qu'on a tout le cas de là. Qui répare, c'est nos impôts qui payent. »
Le lecteur de la plateforme ne se charge qu’à la demande. La vidéo reste sur sa plateforme.
Orientation : Extrême droite Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : Frontières publiée le 7 octobre 2026
Actions de déblocage et manifestations dans plusieurs lycées parisiens
Titre d’origine : Face aux émeutiers, ils débloquent les lycées !
- 6,9 kvues au dernier relevé
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- 388commentaires annoncés
- 25:08durée
La vidéo suit des militants de l'UNI qui tentent de débloquer des lycées à Paris, notamment le lycée Henri IV. Le vidéaste et des militants de l'UNI affirment que ces blocages sont orchestrés par l'extrême gauche et la France insoumise pour servir la campagne de Jean-Luc Mélenchon. À l'inverse, des lycéens et étudiants justifient les grèves par le manque de moyens, l'insalubrité des locaux et des emplois du temps surchargés. Certains manifestants soutiennent que la violence peut être légitime face à l'absence d'écoute, tandis que d'autres et des riverains dénoncent les dégradations matérielles. Le vidéaste rapporte également une tentative d'incendie à la porte du lycée Vauclin par des individus cagoulés, selon lui extérieurs à l'établissement.
Thèses défendues dans la vidéo
- Le blocage des lycées est une stratégie de l'extrême gauche pour favoriser la campagne présidentielle de Jean-Luc Mélenchon.institutions et démocratie · intervenant E
- La violence peut être légitime quand on ne se fait pas entendre par les autorités.autre · intervenant T
- Les manifestations sont causées par le manque de personnel, de matériel et l'insalubrité des lycées.éducation et culture · intervenant S
- Les dégradations matérielles sont injustifiables car elles sont financées par les impôts des citoyens.économie et travail · intervenant A
- L'emploi du temps scolaire est trop chargé, notamment avec des journées de 8h à 18h.éducation et culture · intervenant V
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.
Personnalités citées
« C'est pour ça qu'il faut réduire les impôts surtout sur les gens qui sont pas très riches. Honnêtement, oui les ultra-riches et tout pas de problème, les héritiers pas de problème. »
Le lecteur de la plateforme ne se charge qu’à la demande. La vidéo reste sur sa plateforme.
Orientation : Libertarianisme Pays : France Plateforme : YouTube · Short Chaîne : Yomi Denzel publiée le 7 octobre 2026
Les taxes en France 
- 3,9 kvues au dernier relevé
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- 2commentaires annoncés
- 1:02durée
Contenu en préparation. Il s’affichera ici dès qu’il sera prêt.
« L'État doit prendre massivement votre pognon pour investir dans le service public. »
Position approximative. Elle est estimée d’après la place de la phrase dans la transcription et peut s’écarter de quelques minutes.
Orientation : Extrême droite Pays : France Plateforme : YouTube Chaîne : La Sanction publiée le 5 octobre 2026
Commentaire sur des vidéos d'un étudiant et d'une jeune femme en France
Titre d’origine : CETTE JEUNESSE FRANÇAISE VA PAYER TA RETRAITE… MDR !
- 4,8 kvues au dernier relevé
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- 13:39durée
Le vidéaste réagit à deux extraits vidéo montrant un étudiant manifestant et une jeune femme s'exprimant sur sa sexualité. Dans le premier extrait, l'étudiant dénonce l'effondrement des services publics et cite un retrait budgétaire de 54 milliards d'euros prévu pour 2027. Le vidéaste critique l'idéologie de l'étudiant, qu'il qualifie de « gauchiste », et s'oppose à ses valeurs. Concernant la seconde vidéo, le vidéaste juge le comportement de la jeune femme « gênant » et « catastrophique ». Il conclut en affirmant que l'influence des enseignants gauchistes dégrade la jeunesse française. Il soutient que le « remplacement de population » est actif et déclare ne plus croire aux élections pour résoudre la situation.
Thèses défendues dans la vidéo
- L'éducation nationale et les services publics subissent un effondrement total.éducation et culture · intervenant B
- Les valeurs de la République sont l'anti-France.identité et nation · intervenant A
- Les enseignants gauchistes ont un impact négatif sur les élèves.éducation et culture · intervenant A
- Le remplacement de population est pleinement actif en France.immigration · intervenant A
- Les élections ne sont plus une solution face à l'urgence absolue du pays.institutions et démocratie · intervenant A
Thèses relevées par le modèle, attribuées à un intervenant anonyme (A, B…). Chacune s’ouvre avec la vidéo.